Минпросвещения РФ направило региональным властям рекомендации, согласно которым  учебный год может завершиться досрочно для учащихся 1–8-х классов.  Предполагается, что часть программы в случае необходимости ученики освоят в следующем году. Одной из причин называют слабую инфраструктурную обеспеченность российских школ, которая не позволяет полноценно реализовать дистанционное обучение для трех четвертей учащихся.

75% школьников в России не хватает компьютеров для того, чтобы учиться дистанционно

Даже в относительно обеспеченном  Санкт-Петербурге Александр Беглов призвал горожан поделиться со школьниками планшетами и ноутбуками, которые необходимы им для дистанционного обучения. А в регионах и особенно на селе ситуация еще печальней. Так, глава Новгородского района Олег Шахов на своей странице ВКонтакте заявил, что необходимой техники нет у 496 школьников и обратился к неравнодушным гражданам за помощью.

На каникулы?

Первой ласточкой в ответ на рекомендации из Москвы стало сегодняшнее решение министерства образования Хабаровского края: в течение ближайших двух недель на летние каникулы уйдут ученики 1-7 классов.

Чиновники в регионах также размышляют о том, как провести всероссийские проверочные работы: о необходимости учета результатов ВПР, «проведенных в дистанционном формате и в сроки, установленные школой», также заявило Министерство в разосланном СМИ пресс-релизе.

Какие варианты?

Кроме варианта досрочного окончания учебного года, Минпрос предлагает еще два сценария.

В первом из них, при благополучной эпидемиологической ситуации, школы смогут вернуться к работе в обычно режиме,  с соблюдением строгих санитарных требований и меры профилактик, в том числе:

— минимизация количества учащихся в одном помещении, разделение учеников одного класса на небольшие группы,

— уменьшение учебных планов, сокращение учебного времени.

Если ситуация не позволяет школьникам вернуться в классы, в регионах должно продолжаться дистанционное обучение.

Мнения педагогов и родителей неоднозначны.

Беспокойство вызывает количество часов, которые школьники  проводят перед экранами компьютеров и телефонов, зачастую бесконтрольно, если родители работают.

Не все дети, особенно в начальной школе, готовы самостоятельно организовывать свой график. Они путаются в учебниках, нервничают из-за каждой мелочи и даже плачут на «нескончаемыми» заданиями.

Если ребенок в семье не один, да еще и родители работают в дистанционном режиме, техники просто не хватает на всех. Расставить приоритеты здесь  сложно даже в семье среднего достатка.

Родители взвинчены, обмениваются возмущенными комментариями в чатах и соцсетях, учителя разводят руками, а дети просто не понимают, как справится с потоком заданий и тестов.

Какое решение примут власти региона, очевидно, будет продиктовано ситуацией с заболеваемостью.

 

 

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Введите комментарий
Введите имя