Как сообщает пресс-служба университета, второкурсники Татьяна Вишнева, Николай Мейрам, Ксения Мазурова и Мария-Кристина Чирва победили в международном конкурсе с работой «Использование метода автокоррекции для повышения эффективности запоминания».
Автокоррекция позволяет минимизировать затраты времени и усилий для получения знаний, создать индивидуальный маршрут для каждого при любом количестве учащихся.
Метод разработали Николай Семчук и бывшая заведующая кафедры педагогики и методики начального образования НовГУ Галина Орлова. Также над проектом работала выпускница НовГУ Марина Щербинина
Методика запатентована. Изданы тренажёры-самоучители, с помощью которых можно освоить таблицу умножения, словарные слова, химические формулы. Сейчас студенты разрабатывают электронный тренажёр.
— Представим, что у нас имеется сто заданий, которые необходимо усвоить с использованием традиционной методики. При использовании метода автокоррекции, который заложен в функционале тренажёра-самоучителя, объём работы для конкретного занятия выражается не в числе заданий, а в количестве минут. В школе для работы с тренажёром на уроке выделялось по четыре-пять минут. Дети воспринимали это как развлечение. За отведенное время школьники успевали, к примеру, выписать разное количество словарных слов. Количество ошибок тоже отличалось, поэтому для их исправления кому-то понадобилось два повтора, кому-то меньше, некоторым больше. Один ученик успевал сделать семь, а другой – девять заданий. На следующем занятии все начинали с первого незаблокированного задания, а не с того места, где работа была завершена в прошлый раз. Ошибки и успешные попытки фиксируются. Так учащийся продвигается по заданиям в общем массиве, пока не усвоит весь материал, — отметил профессор Семчук.